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にじ工房　新井理惠です

・シュタイナー教育者　

　(シュタイナー学校教育養成課程修了)

・認定心理士

・アートセラピスト　

・ライフオーガナイザー2級

・ヨガインストラクター

・ハンドメイドクラフター

​

～明るい方へ～

 

「あたま(脳と思考)・カラダ(肉体と内部)・こころ(気持ちと精神)」の三つのバランスが整ったとき、人は一番良い状態、良いところが発揮できます。

​

発達や環境、クセや思い込みなどからバランスを阻害する部分は、いつでも調整することが出来ます。

​

人は皆、「未来へ向けて」生きています。過去がどうであれ、

現在発達に不自由があっても、「未来への視点」があれば改善は誰でもできます。

​

・すべての子どもたちには健やかな発達と伸びやかな才能発掘の機会を

​・すべての大人たちには「自分らしく生きる」自己肯定感を

 

====

1995年～

主婦の友社「アトリエ太陽の子美術講師養成講座」修了後、

「子どもの絵画・造形教室」7年運営。

​

2003年～

シュタイナー教育を日本、イギリス、オランダで2年間学ぶ。

シュタイナー学校教員として小学生クラスを担任。

​

2005年～、群馬県でシュタイナー教育「にじ工房」主宰。

​

2007年～

公立中学校にて、不登校や悩みをもつ生徒の児童支援に関わる(5年)。

20才を過ぎた教え子たちと今でも交流があります。

​

大手家庭教師会所属の現役家庭教師。最難関高校・大学受験経験も多数。

​​

​現在の主な活動は、

・リアルな場での「子供の教室」(幼児クラス、小学生、中学生)

・大人へ向けた、シュタイナー教育が学べる講座　(オンライン、オフライン)

・シュタイナー思想と心理学を活かした「ビジネスコンサル」

・こころの「お片づけ」レッスン

・親子の発達・心理相談

・ハンドメイド販売

​

​

前橋市在住。

二人の成人した男の子の母。

読書、ヨガ、瞑想​、手仕事

​

​

​「にじ工房」のnoteでブログを書いてます。

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・シュタイナー教育とわたしの思い

​

シュタイナー教育は、

ドイツの哲学者「ルドルフ・シュタイナー」が提唱した、自分・他者・環境と調和し、

バランスよく生き生きと「そのひとらしさ」を育てる教育方法、哲学です。

​

「自分の能力を発揮する」「自分らしく生きる」「周囲とも調和する」ことを目指し、

「全人教育」「自由への教育」「愛の教育」とも呼ばれます。

​

シュタイナー教育の学校は、世界中に1100校以上あります。

日本では幼児教育が有名ですが、

大人の学び、農業、医療、セラピーなど様々な分野にその考えは広がっています。

​

◇◆◇◆◇◆◇◆

​

私も、殆どの方と同じに自分の子どもが生まれたことがきっかけで

シュタイナー教育を知りました。

​

初めてシュタイナー学校の「サマースクール」に長男と参加し、

ぬらし絵、フォルメン、手しごと、オイリュトミーと実際に体験し、

自分自身だけではなく、

子どもが目の前で変わっていく様子に

ただただ驚くばかりでした。

​

​

優しくておだやかな長男は引っ込み思案なところもあり

心配をしていたのですが、

サマースクールの3日間で気が付けば、

海外からの先生たちと笑顔で話し、肩の力が抜け、

​静かに「毎日」を楽しんでいたのです。

​

日常の大切さ。

​

毎日が「自分のために」充実していること。

​

​

その後、
日本、イギリス、オランダで学び、

二人の子どもは公立学校とシュタイナー教育の両立で育てました。

​

ひとりでも多くのママや子どもたち、家族が笑顔になり、

日常が光り輝く人生を取り戻せるように。

 

 

子どもの教室から始まったにじ工房も、
現在は、
「大人のオンライン講座」
「ビジネスコンサル」
「大人の生き方レッスン」
と広がっています。

シュタイナーの思想を実践して
全ての人の笑顔と豊かさ、それがひいては社会の未来へつながっていきますように！

 

愛をこめて
​発達/心理/シュタイナー☆にじ工房☆　代表　新井理惠

Copyright © 2018  フィランソロピー(人間愛)ライフ☆にじ工房☆