~クリエイティブで質の高い教育~

子どもの持つ「本来のチカラ」を目覚めさせる

シュタイナー教育を取り入れた中学生教室(群馬県唯一)

・学校の「教科」としての学び

・創造性を刺激するクリエイティブな創作活動

・一人一人の個性や適性、将来の展望まで見据えた指導

・こころのサポート。保護者との綿密なコミュニケーション

を実現する第三の居場所としての学習教室です。 

*お問い合わせは下記フォームから

*対象・中学1年生~中学3年生。5名まで

*中学1,2年生…月・水のうちどちらか1日、または2日

 

*中学3年生…月・水のうち1日または2日。

 2学期以降原則…月・水・金の週3日

*場所…前橋市六供町

 

時間・・・19:00~21:00 又は 19:30 ~21:30 

       (120分授業)

・講師は公立中学校経験有。現役家庭教師。

 高校受験、大学受験指導も経験豊富です。​

​・校内定期テスト、受験に向けた「教科学習」と

「学ぶ楽しさ」「幅広い教養」、そして「こころ」も育てる教室です。

・受験、こころのこと、ご心配はいつでも相談してください。

​ 学校には話せない「悩み」を解決、一緒に乗り越えていきましょう。

※入会金20,000円​、お二人目から3,000円(教材費等)

 月謝 中学1年生 20,000円/週1回~

お一人ずつお話をお聞きし、にじ工房の方針も丁寧にご説明していますので、「個別面談」(保護者の方のみ)をさせていただいています。

「お問い合わせフォーム」から、お申し込み下さい。不安やご心配な点は何でもお聞きください。

その後、ご希望の方はお子さんの体験となります。

​個別説明会時間:9:00~16:00

​この間で第三希望までお知らせください。調整します。

場所:前橋、またはオンライン

費用:60分/2000円(事前のお振り込みをお願いしています)

子どもの輝く笑顔が何より物語ります​

=シュタイナーに初めて触れる方の多くが思うことがあります=

そんなに上手いこといくはずない、理想と現実は違う

特別な英才教育はうちの子には必要ない、出来ない…

など不安がよぎると思います。

その気持ちも痛いほどわかります。

一般的な学校教育、

あるいは育児法や先生、周りの方のアドバイスと違う、

「他と違う」ことに

戸惑いを感じる方も多いです。

​​

でも、そんな自分自身に聞いてみてください。

「今の現状に満足していますか?」

「お子さんは伸び伸びと笑顔で学んでいますか?」

そして、

「みんなそうだよ。」「同じだよ。」

の言葉に納得していますか?

​​

​わたし自身も二人の子どもたちを

公立学校とシュタイナー教育の両立で育てました。

そして、成長した子供たちの姿は

わたしに自信を与えてくれました。

​​

​それは、

にじ工房にお子さんを通わせてくださった

たくさんのお母さんたちも同じです。

世界中に、日本に、そして群馬でも

地域の学校に通わせながら、

自由と個性を失わず、学力も伸ばしながら自分らしく豊かに育っている

子どもたち、大人たちは沢山います。

​どうぞご自身の目で判断してみてください。​

「お問い合わせ」はこちらから ↓↓

数式や図形を

描いてみる体験

一人一人に合わせた

​少人数指導

粘土、お手玉etc

​様々な体験学習

 

​にじ工房公式LINE

​お問い合わせ・各お申し込みはコチラから

メールの場合はこちらからどうぞ。

にじ工房を主宰しています。新井理惠(あらいりえ)

主婦の友社「アトリエ太陽の子」において子どもの絵画・造形教室7年運営後、

シュタイナー教育を日本、イギリス、オランダで学ぶ。

 

2005年より群馬県でシュタイナー教育「にじ工房」主宰。

公立中学校にて相談員5年、不登校や悩みを持つ子たちの学習指導と心の相談を担当。20才を過ぎた教え子たちと今でも交流があります。

 

大手家庭教師会所属の現役家庭教師。高校・大学受験生の経験多数。

「認定心理士」シュタイナー哲学のアートセラピーと共に心理カウンセリングも行っています。

​シュタイナー教育は特別でも、難しいわけでもなく、「誰にでも」出来る、取り入れられる、そして「人生を変えられる」教育法と確信し、

・何処にいてもシュタイナー教育が学べる

機会と場所作りをしています。

 

前橋市在住。

二人の男の子の母。

​講座や芸術教室などの出張もお気軽にお問い合わせください。

ご相談や教室の体験などは、下記の「お問い合わせフォーム」からお気軽にお問い合わせください。

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・シュタイナー教育とわたしの思い

シュタイナー教育は、

ドイツの哲学者「ルドルフ・シュタイナー」が提唱した、自分・他者・環境と調和し、

バランスよく生き生きと「そのひとらしさ」を育てる教育方法、哲学です。

「自分の能力を発揮する」「自分らしく生きる」「周囲とも調和する」ことを目指し、

「全人教育」「自由への教育」「愛の教育」とも呼ばれます。

シュタイナー教育の学校は、世界中に1100校以上あります。

日本では幼児教育が有名ですが、

大人の学び、農業、医療、セラピーなど様々な分野にその考えは広がっています。

◇◆◇◆◇◆◇◆

私も、殆どの方と同じに自分の子どもが生まれたことがきっかけで

シュタイナー教育を知りました。

初めてシュタイナー学校の「サマースクール」に長男と参加し、

ぬらし絵、フォルメン、手しごと、オイリュトミーと実際に体験し、

自分自身だけではなく、

子どもが目の前で変わっていく様子に

ただただ驚くばかりでした。

優しくておだやかな長男は引っ込み思案なところもあり

心配をしていたのですが、

サマースクールの3日間で気が付けば、

海外からの先生たちと笑顔で話し、肩の力が抜け、

​静かに「毎日」を楽しんでいたのです。

日常の大切さ。

特別なイベントやレジャーではなく、

ゲームやテレビでストレスを発散する必要もない、

毎日が「自分のために」充実していること。

課題や習いごとに振りをされなくても、

​その子の成長に沿った働きかけをするだけで、

それが結果して、

子どもたちの能力を伸ばしていくのです。

その後、
日本、イギリス、オランダで学び、

二人の子どもは公立学校とシュタイナー教育の両立で育てました。

ひとりでも多くのママや子どもたち、家族が笑顔になり、

日常が光り輝く人生を取り戻せるように。


​シュタイナー教育☆にじ工房☆ 代表 新井理惠

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