日本の現状に合った

シュタイナー教育を取り入れられる。

2020年1月開講。説明会開催中

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・今まで見えていた子供の姿が全く違って見えた。

​・地域で子育てをしていくことに不安がなくなった。(受講生の声)

手厚い「サポート」が様々な不安に寄りそいます。

 

  • 7歳~おとなへ向かう子どもを

「賢く優しくその子らしく」育てる。

  • 自分自身も成長し「自分軸」を育てる。

​    ~~子どもと自分育ての教科書~~

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​      ​​    乳幼児編はこちら

こんな悩みはありませんか?

  • 子どもにあった教育を受けさせたい。持てる能力を伸ばしてあげたい

  • 子どもとの関係が上手くいかず、つい怒ってしまう

  •  子育てにも自分にも自信がない。ちゃんとやれているか周りの目が気になる。

 

  • シュタイナー教育を取り入れたいけれど何をすればいいのかわからない

 

  •  ​このまま学校や社会の価値観で育っていって良いのだろうか

  • 子どもや家族の為と思ってやっているのに思い通りにならなくてイライラしてしまう。

  • ​シュタイナー教育を知りおうちや仕事に取り入れたい!

おうちでシュタイナーとは?

1. シュタイナー教育に関心があるが、近くに学校や教室が無い

  家庭でできることは無いだろうか、と探している方

2. 地域の学校ではなかなか育てきれない「自分で学ぶ力」

  「想像力」「自分らしさ」を育てたいと考える方

3. 「個性」を大切にしながら、周りと「コミュニケーション」もとれるバランスの良い子どもに育ってほしいと願う方

4. 自分自身も子育てを通じて自信と自己肯定感、「自分軸」を育て人生の充実度をあげたいと考える方。

理論・方法とともに、具体的に日本で子供を育てる現実に即した内容。お子さんやあなたの「未来を変える」講座です。

​おうちでシュタイナー(学齢期~) (6か月)5つの特徴

1, 講座内容は動画でお届け

 シュタイナー教育の概要(基本的考え方、人間の構成要素)

 子どもの観察法。「観る」ことで分かること。得られること。

 子供の成長と理解(幼児期との違い、9歳の危機、善悪の判断、いじめ、思春期、

 生と死、反抗期、適性、)

 四つの気質、気質ごとの対応、自分の気質を知る

 学年ごとの教科や内容の意味

​ 自発的に学ぶようになる「意欲」を育てる方法

 親と子どものコミュニケーション、接し方、困った行動をした時の考え方

​ 実例を挙げた実践的対応を学びます。

2, 自分のためのレッスン(オンラインワーク)

 自分を知り成長することが一番子どものためになります。

​ それを実際体験できるようなワークを毎回取り入れています。

3,動画で学べるアート

 エポック授業の体験、。年齢ごとのぬらし絵、フォルメン。

 手しごと、粘土。

​ 歌やゲーム

 

4, 会員だけのグループを使った読書会や質問受付

講座だけでは補いきれない部分をいつでもオンラインで相談できる手厚いサポートを用意しています。日々の実践での悩みや困ったこと、講座での理解を深めたいとき、それ以外の人生に対する悩みでも、どんなことでも相談できる「居場所」が用意されています。また更に進んで学びを深めたい方は「読書会」にも積極的に参加ください。

5, 個別相談も可能

 ​プライベートな悩みは個別にご相談に乗れます。

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受講している参加者の声

・シュタイナー教育の教員養成コースは他にもあるが、丁寧なディスカッションや自分そだての

時間があり、他とは全く違った。

・自分自身の内面との対話の時間があり、ひとつひとつを深く考える事ができる。

​・学校に通う年齢の子どもたちが体験する気持ち、その時の行動と理由などが分かり、その時に周りの大人や自分が「何をすべきなのか」もわかった。

・質問にいつも応えてくれるので、疑問点がすぐに解決できる。

・シェアと話し合いの時間の大切さを知り「自分を知る」機会となった。

​・将来教室をひらいたり独立する際のイメージが湧いてきた。学んだことを生かしてもっとたくさんの子どもたちを救いたい。

 

 

 

​個別説明会

​お一人ずつ丁寧にお話を伺うために、個別説明会とさせていただいています。

公式LINEより↓個別説明会にお申し込みください。3,000円​

​疑問点や「どんな悩みが解決できるのか」「受講するとどうなるか」お話させていただきます。

 

​にじ工房公式LINE

​お問い合わせ・各お申し込みはコチラから

メールの場合はこちらからどうぞ。

にじ工房を主宰しています。新井理惠(あらいりえ)

主婦の友社「アトリエ太陽の子」において子どもの絵画・造形教室7年運営後、

シュタイナー教育を日本、イギリス、オランダで学ぶ。

 

2005年より群馬県でシュタイナー教育「にじ工房」主宰。

公立中学校にて相談員5年、不登校や悩みを持つ子たちの学習指導と心の相談を担当。20才を過ぎた教え子たちと今でも交流があります。

 

大手家庭教師会所属の現役家庭教師。高校・大学受験生の経験多数。

「認定心理士」シュタイナー哲学のアートセラピーと共に心理カウンセリングも行っています。

​シュタイナー教育は特別でも、難しいわけでもなく、「誰にでも」出来る、取り入れられる、そして「人生を変えられる」教育法と確信し、

・何処にいてもシュタイナー教育が学べる

機会と場所作りをしています。

 

前橋市在住。

二人の男の子の母。

​講座や芸術教室などの出張もお気軽にお問い合わせください。

ご相談や教室の体験などは、下記の「お問い合わせフォーム」からお気軽にお問い合わせください。

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・シュタイナー教育とわたしの思い

シュタイナー教育は、

ドイツの哲学者「ルドルフ・シュタイナー」が提唱した、自分・他者・環境と調和し、

バランスよく生き生きと「そのひとらしさ」を育てる教育方法、哲学です。

「自分の能力を発揮する」「自分らしく生きる」「周囲とも調和する」ことを目指し、

「全人教育」「自由への教育」「愛の教育」とも呼ばれます。

シュタイナー教育の学校は、世界中に1100校以上あります。

日本では幼児教育が有名ですが、

大人の学び、農業、医療、セラピーなど様々な分野にその考えは広がっています。

◇◆◇◆◇◆◇◆

私も、殆どの方と同じに自分の子どもが生まれたことがきっかけで

シュタイナー教育を知りました。

初めてシュタイナー学校の「サマースクール」に長男と参加し、

ぬらし絵、フォルメン、手しごと、オイリュトミーと実際に体験し、

自分自身だけではなく、

子どもが目の前で変わっていく様子に

ただただ驚くばかりでした。

優しくておだやかな長男は引っ込み思案なところもあり

心配をしていたのですが、

サマースクールの3日間で気が付けば、

海外からの先生たちと笑顔で話し、肩の力が抜け、

​静かに「毎日」を楽しんでいたのです。

日常の大切さ。

特別なイベントやレジャーではなく、

ゲームやテレビでストレスを発散する必要もない、

毎日が「自分のために」充実していること。

課題や習いごとに振りをされなくても、

​その子の成長に沿った働きかけをするだけで、

それが結果して、

子どもたちの能力を伸ばしていくのです。

その後、
日本、イギリス、オランダで学び、

二人の子どもは公立学校とシュタイナー教育の両立で育てました。

ひとりでも多くのママや子どもたち、家族が笑顔になり、

日常が光り輝く人生を取り戻せるように。


​シュタイナー教育☆にじ工房☆ 代表 新井理惠

Copyright © 2018  【群馬で唯一】本物のシュタイナー教育が受けられる☆にじ工房☆