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​もっと自由に未来を創造したい

​悩みや辛さに振りまわされない、チューニング力を

だれでもいつでも何度でも、人は生まれ直すことが出来ます。

人生の究極の目的「幸福」のために。

悩みを「悩みのまま」かかえて生きるのも、

「その先の世界をみようとする」のもあなたが選べます。

誰もがみな笑顔で「にじの橋をわたって」この世界へやってくるように、

​還る時にも笑顔でかえれるように、とこの名前を付けました。

にじ工房のコンセプト(理念)

ひとは死の瞬間まで変わり続けることが出来る。

ただひとつ、あなたが願えばよいのです。

そのためにわたしはこの場所にいます。

わたしたちの可能性に「限り」はありません。

あなたが「恐れと不安」にふるえているとき、

「恐れと不安」もまた、孤独にふるえています。

一人で向かうのが恐ろしいなら、ともに降りてまいりましょう。

そして「恐れ」も「不安」も「苦しみ」もすべてが「希望」へとかわる瞬間を

ともに喜びあいましょう。

あなたが恐れに向かうとき、

あなたの愛する人たちは、

その勇気にこたえたい、後に続きたいと願うでしょう。

そのようにいつか小さな波紋が水面いっぱいに広がるよう

わたしからあなたへ「虹の橋」をかけます。

アートで過去と未来がつながる時、今のあなたが輝きだします。

​それをわたしの使命としてます。

​レッスンの参加方法

オンライン以外に群馬県前橋市のアトリエにて少人数、プライベートレッスンを開催しています。

地図
自己紹介
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新井理惠(りえ先生)

長男出産後シュタイナー教育に出会う。

国内での家族移住、イギリス・オランダへの母子留学などでシュタイナー教育を学び、2005年~にじ工房を主宰。

子どもの教室、不登校・発達障害相談など約20年。

●シュタイナーアートクラスの卒業生の多くは最難関高校、大学へ進学や個性を生かした進路へ。

●不登校支援では、それぞれの子どもたちが「自分で」決めた結果、ほとんどの子が学校へ復帰。進学、就職へ

●発達レッスンではアートとあそびを通しての「感覚統合」で感覚過敏の軽減、落ち着きを取り戻し本来の長所を生かせる子が多数。

●NPO法人、学童、医療福祉施設等での指導のかたわら、起業家、経営者向けのWS、個別レッスン、講師育成もおこなってます。

●シュタイナー学校教師資格

●アートセラピスト

●特別支援教育

●バイオグラフィーワーカー(大人のアートワーク)を学び、

●認定心理士

●BBAs初級クラス修了

​●発達トレーナー

​●フューチャーマッピング(FM)アドバンス修了

●RfA(リードフォーアクション)読書会ファシリテーター

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