新聞、雑誌等メディアに多数紹介！
指導歴28年、開室16年。
のべ1700名以上のこどもと大人が学んでます
「楽しく遊ぶように」学ぶ
子どもも大人も、輝く秘訣は「急がない」「競わない」
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「現代社会とシュタイナー教育」
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～こんな悩みで困っていませんか？～
◆子どもは毎日、学校からとても疲れて帰って来る。
課題も沢山。でもどうしていいか分からない。
みんな頑張っているし、仕方ない？
◆「自主性を育てたい」
◆習い事、スポーツ、「早くやったほうが良い」？
◆何でもすぐに飽きる、続かない
◆TVやゲーム、スマホに夢中。辞めさせたい
◆すぐ「つまらない」「疲れた」と言う
◆しょっちゅう「ケガ」ばかり
・「学校」も周りのママ友も「早くやらないと」と焦っている
けれど、子どもも私も忙しくてぐったり。
・本当にこのまま「みんなと同じこと」をしていて、
子どももわたしも幸せになれるのか不安・・・
～子どもたちの「未来」を育てましょう！～
◆創造力・思考力を豊かに育てたい。
◆その子らしさを大切にしたい。
◆自立した大人になって欲しい。
◆友達の多い子になって欲しい。
◆普通の学校に通っていてもシュタイナー教育を取り入たい。
◆シュタイナー教育が好き。
学校は近くに無いけれど出来ることをしたい。
◆子どもの時間を大切に幸せにしてあげたい
◆親子の関係もずっと良好で充実していたい
シュタイナー教育を一足早く取り入れて
大満足の先輩ママたちの声
〇 こどもが学校から疲れて帰ってきても、絶対に「休む」と言わない。終わって出てくるときにはイキイキしている
〇 こどもが一度も辞めたいと言ったことがない。他は辞めても「にじ工房だけは続けたい」という。
〇たくさん絵を描き、ものを作るのに、期限も宿題もない、点数も付かない。それなのに子どもは自信をつけ、新しいことにチャレンジすること、根気強く続ける力がつきました。
〇 ただただ楽しいと通っているだけなのに、子どもも落ち着き色んな事が出来るようになっています
〇 反抗期、進路、お友達との関係やゲームテレビ等ここに通っていたから乗り越えられました
〇 年齢ごとの発達や成長を親も学ぶ機会があるので自信が持て、子どもを信じることができます。親子の信頼関係も強まりました
どうして5～10年以上も、にじ工房に沢山の子どもたちが通い続けるのでしょう？
==シュタイナー教育を取り入れる事で得られるベネフィット(価値)==
美しい「花」を咲かせるために
「土づくり」から順番に手をかけていくのが
「シュタイナー教育 にじ工房」の方針です。
風や嵐でも、暖かい日差しの中でも
変わらず美しく「その子だけの花」が咲くように
＊にじ工房が大切にしている三つのこと＊
1,学校での学習や部活、集団生活も尊重し楽しめること
2,その中で個性と自分らしさを自然に出せること
3,自分と他者の違いを知り、コミュニケーション力を身につけること